孩子进入小学学习语文，首要触摸的便是汉语拼音。学好拼音对今后学习语文有很大影响。但汉语拼音关于刚入学的孩子来说，仍是有必定难度的。尽管本年九月开始实行拼音零根底教育，可是，仍是有不少家长期望能够经过暑假的时刻给孩子“充充电”，提早对小学常识进行预习启蒙。爸爸和妈妈们就能够在闲暇的时分辅导孩子学习哦。一起，这些常识相同合适小学各年级孩子温习稳固运用哦。

  5、三拼音节：由一个声母、一个韵母、中心一个介母组成。例如hua juan

  1、二拼音节拼读：由一个声母和一个韵母组成。例如：pu bai 拼读时前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

  2、三拼音节拼读：由一个声母、一个韵母、中心一个介母组成。例如hua juan声轻介快韵母响，三音相连很顺当。

  竖、大竖弯、大弯竖或踩地不顶天，或顶天不踩地，例如：b p f d t l g k h q j 等。

  1、韵母在拼读时腔调读得不正确，如pú，在拼的时分拼“pū”却拼出“pú”

  （1）6个单韵母，娴熟读出带腔调的单韵母；特别二声和三声易混杂，要要点操练。书写时，二声和四声简单写反，要加强操练。

  （2）单韵母和声母拼读，差异易混的声母，娴熟地拼读由一个声母和一个韵母组成的二拼音节，由声、介和韵母组成的三拼音节。

  （3）学复韵母，进行声母和复韵母的拼读。复韵母难度更大，孩子们更简单混杂。

  3、大部分孩子的拼读有一些前进，能够拼出来但速度比较慢，只需多多操练会有前进。

  4、单个孩子读二声和三声有困难，能够拼读时组个词，例如：pú，家丁，帮孩子读准音节。

  （1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并排标在后，i上标调把点抹。

  b—d—p—q： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，仅仅半圆地点的方位不一样，最简单混杂。在温习时，能结合一些顺口溜协助回忆，

  比方：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还能够让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深形象。

  n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，能够用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的姿态。

  B、音近字母：有些人的语音缺点：鼻、边音不分，前、后 鼻韵母不分，这几组就要特别加强操练：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

  C、次序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、 平舌音，特定声母y、w的次序排列。孩子的教材将翘舌音平和舌音的教育次序交换方位，是为了先易后难，便于教育。可是在回忆声母表的次序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。

  在协助孩子回忆时，能告知孩子：榜首行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母呼应。这样一组一组来记更简单些。

  关于汉语拼音的标调规矩，能够帮孩子温习有关的儿歌：见a找a，没a找o、e，i、u并排标在后。

  儿歌背起来小朋友都会背，要点是运用。在实践运用时，最简单错的便是i、u并排呈现的状况。要放在实践的词语环境中让孩子重复操练。

  j、q、x、y与ｕ相拼的规矩。许多小朋友在音节的组成时都知道ｕ上的两点要去掉，反过来，音节的分化时，比方：qｕ （ ）—（ ），有的小朋友就不知道上的两点要复原了。

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